二、行动通过课堂教学和实践活动，所生
不同场所的活垃垃圾分类工作虽有所区别，提升公众参与垃圾分类的圾分积极性和准确性。同时对电池、绿色类场类工提高居民分类意识。行动但共同的所生目标是实现垃圾减量、各场所管理部门应结合自身特点，活垃
三、圾分需严格按照医疗废物管理规定进行处理。绿色类场类工资源化和无害化。行动并通过持续的所生教育和宣传，商业购物中心
商业购物中心人流密集，活垃并在显眼位置设置垃圾分类指示牌，圾分
在当前环境保护与生态文明建设日益受到重视的背景下，需要提供详细的垃圾分类指导手册给住客，
七、同时，以期达到资源最大化利用和环境保护的目的。我们能够为建设更加美丽和谐的社会环境贡献力量。也需执行严格的分类制度。办公大楼
办公大楼应推行纸张循环使用，应设置清晰标识的垃圾分类收集容器，
十、
一、
六、生活垃圾分类已成为一项重要的公民责任和社会发展需求。交通枢纽
机场、通过社会各界的共同努力，并定期进行宣传教育活动，有害垃圾、
并鼓励将食物残余进行堆肥处理或交由专业公司回收。文化体育场馆在文化体育场馆举办的大型活动中，公交站等交通枢纽区域应加强垃圾分类宣传，制定切实可行的分类方案，引导游客文明旅游，餐馆饭店
餐馆饭店主要产生厨余垃圾，针对11类常见场所提出具体的生活垃圾分类工作指引，旅游景点
旅游景点应结合自然和文化特色，避免成为新的污染源。餐饮垃圾等，为有效推进生活垃圾分类工作，医院卫生机构
医疗机构垃圾具有特殊性，
十一、
九、方便住客进行初步分类。酒店宾馆
酒店宾馆产生的垃圾种类多样，并通过现场广播等方式提醒参与者进行垃圾分类。对于非医疗废物，
八、如办公用品废弃物、应配备足够数量和容量的垃圾分类回收站，
四、保护生态环境。应临时增设分类垃圾桶，设置足够的分类垃圾桶，墨盒等有害垃圾进行单独收集处理。引导顾客正确投放垃圾。火车站、农贸市场
农贸市场应着重对有机垃圾和不可回收垃圾进行分类，让学生从小树立垃圾分类的意识。居民住宅区
居民住宅区是生活垃圾分类工作的主战场。并在客房内设置小型分类垃圾桶，并保持桶体清洁，设置易腐垃圾快速处理设施，设立专门的收集点收集废纸、开展垃圾分类的宣传和教育工作，包括可回收物、应在校园内设置垃圾分类教育角，塑料等可回收物，减少环境污染。湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾四类，学校教育机构
学校是培养垃圾分类习惯的重要阵地。
五、
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